1er Seminario Internacional

Sobre INVESTIGACIÓN DOCTORAL en Ciencias Sociales y Humanísticas
Del 4 de julio al 1 de agosto de 2022

Un espacio académico especialmente pensado para la actualización científica de profesionales del mundo, que realizan estudios doctorales.

sobre nosotros
El Centro de Investigación e Innovación (CICSOC) de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud, de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, con el aval académico del vicerrectorado de la UPSE, de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud, de la Organización Mundial de la Familia, del Ministerio Internacional de Juventud,  convoca a participar en el "I Seminario Internacional sobre Investigación doctoral en ciencias sociales y humanísticas”.

La investigación doctoral constituye un proceso de alto nivel y rigor científico, de implicaciones individuales, colectivas, institucionales y sociales en general que, debe guardar correspondencia con las exigencias del desarrollo internacional, regional, nacional y local-comunitario. Se trata de resultados que, desde diferentes áreas del conocimiento y/o interdisciplinarmente, realizan relevantes aportaciones a la ciencia a partir de investigaciones originales, novedosas, que responden a problemas concretos de la realidad en relación con los cuales, se estructuran diseños teóricos-metodológicos en capacidad de guiar investigaciones sistémicas y sistemáticas, consistentes, válidas, con coherencia interna, desde teorías sistematizadas y actuales y metodologías comprobadas y contrastadas.

Los programas doctorales preparan a sus participantes para la adquisición y desarrollo de competencias asociadas a la investigación científica, específicamente para el desempeño de la investigación, innovación y generalización de resultados científicos. Son espacios académicos que contribuyen a la obtención de la certificación de doctor en ciencias específicas, etapa difícil, compleja que, exige de los(as-es) aspirantes no solo talento, sino, sacrificio, constancia, voluntad y compromiso, lo cual es necesario apoyar y estimular a través de diversas estrategias de acompañamiento. Considerando esto último, el Centro de Investigación e Innovación (CICSOC) de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud, de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, con el aval académico de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud y del Consejo Superior de la referida universidad, convoca a participar en el “I Seminario Internacional sobre Investigación doctoral en ciencias sociales y humanísticas”.

objetivo

Desarrollar competencias (conocimientos, habilidades y valores) para la actualización teórico-metodológica, la praxis de investigación científica y la publicación de resultados en el campo de las ciencias sociales y humanísticas.

El Seminario va dirigido a docentes, investigadores (as), profesionales universitarios (as) que realizan su investigación doctoral en áreas sociales y del comportamiento, salud, educación, artes, humanidades y otras afines

Metodología de enseñanza

El seminario se desarrollará de manera online y tiene un total de 96 horas, distribuidas en 27 sincrónicas, de docencia impartida por facilitadores(as), sobre la que los participantes debatirán los núcleos teóricos-metodológicos principales y 69 asincrónicas y de trabajo autónomo, utilizando el material bibliográfico orientado.

Metodología de la enseñanza

La metodología utilizada se sustentará en la combinación de conferencias y debates grupales durante las horas sincrónicas con la auto preparación individual, en los espacios asincrónicos.

Estrategias evaluativas

Los conocimientos y habilidades que se evalúan en el aprendizaje corresponden a la asistencia, participación y preparación individual, relacionada con la asimilación de los contenidos abordados y su expresión en la elaboración de ensayos para publicar (cumpliendo las exigencias establecidas) en revista indexada de la Universidad Estatal Península de Santa Elena.

Área a fortalecer:

- Marcos epistemológicos y teóricos de las investigaciones doctorales.
- Metodologías afines a las investigaciones doctorales que realizan los doctorandos(as).
- Publicación de resultados previos a la defensa doctoral.

Competencias a desarrollar:

La metodología utilizada en la instrucción estará enfocada en el desarrollo en los siguientes aspectos:
Conocimientos, habilidades y valores en relación con:
• Actualización teórica acerca de marcos conceptuales específicos de las investigaciones doctorales que realizan las personas que asisten al seminario
• Conocer y aplicar adecuadamente métodos de investigación científica.
• Publicar resultados parciales de las investigaciones doctorales en curso.

Resultados de aprendizaje:

• Conoce aspectos teóricos actuales asociados a los objetos de investigación doctoral seleccionados.
• Aplica métodos de investigación científica en correspondencia a los diseños metodológicos seleccionados para las investigaciones doctorales.
• Publica resultados parciales de la investigación doctoral.

Evaluación:

(El curso se aprueba con una nota mínima de 70/100 puntos y contar con un porcentaje mínimo de asistencia de 70%).

• Talleres en clases online 30%.
• Participación en el trabajo individual asincrónico 20%.
• Presentación de ensayos 50%.

PHD. RAMÓN RIVERO PINO

(Coordinador del Comité Académico del Programa).

Profesional formado para ejercer la docencia universitaria, la investigación científica y la gestión en el campo de las ciencias sociales y humanísticas. Doctor en Ciencias Filosóficas. Máster en Desarrollo Comunitario. (Títulos registrados en SENESCYT). Profesor Titular universitario desde 2008 e Investigador Titular desde 2013. Trabajó como docente del Departamento de Filosofía de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (UCLV; 1986-2003), impartiendo de forma continua la asignatura Teoría Socio-Política. Fue director del Centro de Estudios Comunitarios de la referida universidad (2003-2012) donde alternaba esta responsabilidad con la de docente e investigador. Durante esta etapa ejercía su labor académica en el Departamento de Sociología de la referida Universidad, teniendo a su cargo en calidad de profesor principal, las asignaturas de Métodos de Intervención Comunitaria y Supervisión en Trabajo Social.

PHD. PABLO GUADARRAMA GONZÁLEZ

Doctor en Filosofía. Universidad de Leipzig. Doctor en Ciencias y Profesor Emérito de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Académico Titular de la Academia de Ciencias de Cuba. Investigador Emérito del Ministerio de Ciencias, Tecnología e Innovación, Colombia. Doctor Honoris Causa en Educación, Perú. Ha impartido cursos de postgrado y conferencias en numerosas universidades latinoamericanas, de España, Estados Unidos de América, Japón, Rusia, China, Italia y Alemania. Ha obtenido varios premios y distinciones por su labor intelectual. Actualmente es profesor la Universidad Nacional de Colombia y de la Maestría en Ciencia Política de la Universidad. Autor de diferentes libros.

PHD. MAYRA ESPINA

Doctora en Ciencias Sociológicas. Oficial Nacional de Programas de la Cooperación Suiza. Profesora invitada de la Universidad Central de Las villas (UCLV) y de FLACSO - Cuba. Miembro del Consejo Editorial de la revista Temas y de Cuban Studies. Investiga los temas de desigualdades, políticas sociales y desarrollo local. Fue investigadora del CIPS entre 1983 y 2011. En este centro dirigió el Grupo de Estructura Social y Desigualdades. Ha publicado los libros Políticas de atención a la pobreza y la desigualdad. Examinando el rol del Estado en la experiencia cubana, CLACSO-CROP, Buenos Aires, 2008 y Desarrollo, desigualdad y políticas sociales. Acercamientos en clave compleja, Acuario, La Habana, 2010. Es coeditora de Social Policies and Decentralization in Cuba: Change in the Context of 21st Century Latin America. Cambridge: Harvard University Press, 2017.

PHD. JOAQUÍN ALONSO FREYRE

Licenciado en Sociología (Universidad de la Habana, 1978) Entrenamiento en Teoría Socio-Política (Universidad de Moscú, 1984-1985). Doctor (PhD) en Ciencias Filosóficas (1996). Certificado (2012) como evaluador de programas nacionales e internacionales de grado y postgrado por la Junta de Acreditación Nacional del Ministerio de Educación Superior de Cuba. Es Profesor Titular y Consultante de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (UCLV); miembro del consejo científico universitario; líder de la línea científica Hábitat y Desarrollo Comunitario; coordinador del Programa de Doctorado en ciencias sociológicas “Desarrollo Comunitario”. Preside el Encuentro Internacional sobre Hábitat y Desarrollo Comunitario Sostenibles dentro de la Convención Científica Internacional Ciencia, Tecnología y Sociedad de la UCLV.

PHD. HÉCTOR DEMETRIO BAYARRE VEA

Especialista de 1er grado en Bioestadística (1989), Especialista de 2do grado en Bioestadística (1993), Máster en Salud Pública (1997), Doctor en Ciencias de la Salud (2003). Ha cursado y aprobado varios diplomados de Educación Médica Superior y Trabajó por más de 30 años en la Escuela Nacional de Salud Pública de Cuba (ENSAP), donde ejerció como Profesor Titular, y fue jefe de un departamento de la Subdirección de Ciencia y Tecnología. Miembro de los Comités académicos de las Maestrías de Psicología de la Salud, Economía de la Salud y Promoción, Educación para la Salud y Climaterio y Menopausia. Profesor de las maestrías de Adicciones, Salud Pública, Farmaco-epidemiología, Demencias y Atención Primaria de Salud de la ENSAP y la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Coordinador del Curso de Metodología de la Investigación de las Maestrías de Amplio Acceso, realizadas a partir de 2004.

PHD. RICARDO ENRIQUE PINO TORRENS

Doctor en Ciencias Pedagógicas (PhD). Máster en Ciencias Pedagógicas. Licenciado en Educación, Historia y Ciencias Sociales. Ha cursado dos programas posdoctorales en investigación educativa. Actualmente, docente-investigador de la Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador y responsable en la elaboración del programa doctoral en educación de dicha universidad. Ha dirigido el Centro de Estudios en Ciencias Pedagógicas de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela, Cuba. Director del Centro de Estudios de Educación de la Universidad central marta Abreu de Las Villas, Cuba. Ha publicado más de 70 artículos, libros y capítulos de libros. Ha participado y dirigido 17 proyectos de investigación e innovación. Ha asesorado a 16 doctorandos en la obtención de su grado científico de Doctor en Ciencias en el ámbito de la Educación.

PHD. CARLOS MANUEL RODRÍGUEZ ARECHAVALETA

Doctorado (2003) y Maestría (1998) en Investigación en Ciencias Sociales, Especialidad Ciencia Política (FLACSO-México). Profesor-Investigador TC, Departamento de Comunicación, Universidad Iberoamericana, México. Ha impartido cursos, seminarios y conferencias en universidades de Cuba, México, Argentina, Portugal, España y El Salvador. Ha sido Investigador-Invitado en Georgetown University y UCSD, así como Profesor Visitante Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Porto y la Universidad de Granada. Asesor de tesis de posgrado. Publicaciones recientes: La Democracia Republicana en Cuba, 1940-1952. Actores, Reglas y Estrategias Electorales, FCE, 2017; “Del Constitucionalismo Republicano al Autoritario en el Siglo XX cubano”, en R. Rojas, et.al. El Cambio Constitucional en Cuba, FCE, 2017; Voces Comunicación Interpersonal, Líder de Opinión y Voto Estratégico en Diccionario Enciclopédico de Comunicación Política, CEPC-ALICE, Madrid, 2015.

PHD. VANESA MONTENEGRO HIDALGO.

PhD y Magister en Políticas Públicas de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO - Ecuador. Socióloga y Especialista en Gerencia Social de la Universidad de Nariño-Colombia. Áreas de trabajo profesional: Investigación, docencia universitaria y gestión del conocimiento. Coordinación, asesoría y consultoría en proyectos sociales, educativos, comunitarios, de desarrollo y políticas públicas. Temáticas: metodologías de investigación, desarrollo territorial, cultura de paz, protección integral, derechos humanos; trabajo con grupos de atención prioritaria; género, movilidad humana, participación y fortalecimiento institucional. Voluntaria en proyectos educativos y culturales.

PHD. EDGAR FABIÁN COBOS ALVARADO

Doctorado en Sociales y Jurídicas. Universidad de Jaén. España. Máster en Economía y Desarrollo Territorial. Universidad de Jaén. España. Lcdo en Trabajo Social. Universidad de Jaen. España. Profesor Titular de la Facultad de Ciencias Sociales y de la salud. Carrera Gestión Social y Desarrollo. UPSE. Director de proyectos de creación de Instituciones de Educación Superior. Vicerrector Académico de Institución de Educación Superior Pública. SENESCYT. Analista Ministerio de Inclusión Económica Social. 2015. Asesor Externo de Diseño y rediseño de carreras universitarias. 2014-2015. Docente Universidad Católica Santiago de Guayaquil. 2014-2015. Trabajador Social Ministerio de Inclusión Económica y Social. 2013-2014. Cuenta con más de 26 capacitaciones. Dos libros, 5 capítulos de libros y 9 artículos científicos publicados.

PHD. ARTURO CLERY

Doctor en información, abogado, ingeniero comercial, ex Parlamentario Andino, ex Director del Instituto de Investigaciones UPSE, ex Director del Instituto de Postgrado UPSE, ex Vicerrector de la Universidad de Tecnología Experimental Yachay; actual Coordinador de Internacionalización y Movilidad Académica de la Universidad de Guayaquil, miembro de varios comités editoriales de revistas científicas indexadas, docente universitario de grado y postgrado en varias universidades; librepensador, asesor y activista en libre ejercicio profesional.

DR. JUAN OSWALDO MONSERRATE CERVANTES

Dr. En Medicina y Cirugía. Diplomado en Pedagogía Superior. (Universidad Cubana) 2002. Cirujano General. 1995. Mgtr. En Salud Sexual y Reproductiva. 2011. PhD En Medicina Obtenido en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos Lima. Perú 2018. Miembro de la Asociación de Cirugía General de México. 2021. Actualmente. Docente Titular de la Carrera de Enfermería 1998 – vigente. Ponente de Congresos de Cirugía Nacional e Internacional. 1988 hasta la actualidad. Ponentes en eventos Científicos de la UPSE 2010 hasta la actualidad. Publicaciones de varios artículos científicos. 2008 hasta la actualidad. Dirige Proyectos investigaciones: Estrategias Preventiva para la disminución de la Diabetes en Provincia de Santa Elena. De 2019 hasta la fecha; Control de la Hipertensión Arterial en Docentes de las provincias Santa Elena y Bolívar (director) 2021 y Proyecto de Creación de la Carrera de Medicina, Coordinador de Eventos científicos Nacionales e Internacionales 2020 y 2021.

MARTHA LILIANA ARCINIEGAS SIGÜENZA.

Es educadora especial, tiene una maestría de Intervención en Dificultades de Aprendizaje y un diplomado en Cooperación al Desarrollo realizados en España. Es especialista en Docencia Universitaria y candidata a Doctora en Humanidades y Artes con mención en Ciencias de la Educación. Colaboró en la Universidad Nacional de Educación y se desempeña como docente investigadora de la Universidad del Azuay. Ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales, además, es autora y coautora de artículos y libros en la línea de la Educación Inclusiva.

DRA. LILIAN SUSANA MOLINA

Doctora en Información y Documentación en la Sociedad del Conocimiento con reconocimiento Summma Cum Laude. Magister en Educación Superior. Especialista en proyectos de desarrollo educativo y sociales. Licenciada en Ciencias de la Educación. Ex-directora del Instituto de Investigación Científica y Desarrollo de Tecnologías UPSE. Ex-directora en jefe de la Revista Ciencias Pedagógicas y de la Revista Ciencia y Tecnología. Actualmente, docente de la carrera de Comunicación, UPSE. Docente invitada de postgrado de varias un inversidades. Miembro del comité editorial y de revisión de varias revistas.

De lunes a viernes (clases online)
Plataforma Zoom

04/07/2022: 17h30-20h30
05/07/2022: 17h30-20h30
06/07/2022: 17h30-20h30
07/07/2022: 17h30-20h30
08/07/2022: 17h30-21h30
11/07/2022: 17h30-20h30
12/07/2022: 17h30-21h30
13/07/2022: 17h30-20h30
17 y 24/7/2022: 17h30-19h30 (Tutorías)
01/08/2022: 17h30-19h30


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